游戏行业现状分析及新人入行全面指导

讨论主题二：公司需要什么样的人 人才应如何培养

其实我们真的不看学校，不看经历，就看你的作品，我们是做实事的。

孙：在座的几位都有过招聘的经历，一看是某某美院的，得过什么奖项，在我们看来都等于没有，还是会给他一个题目让他画。我们不是很看重学历和学校，主要还是看作品。我是学矿物加工工程的，这和游戏行业差得很远。我上大学时很迷茫，不知道该学什么，后来就自学美术了。我对游戏很感兴趣，从高中时就想做一款游戏。之后有很多机遇，自己发挥得也不错，慢慢就走上了这条道路。李老师在游戏行业已经是很显赫的经历了，一看专业背景——物理学教育。其实我们真的不看学校，不看经历，就看你的作品。我们是做实事的，我们不需要看研究生率和本科生率，如果学生在求学阶段能够理解我们这种需求的话，也许会更多选择火星这类培训机构。

李：与其说游戏行业要什么样的人，不如说给他们一个目标。我呆过两个游戏公司，以前的公司是专门的制作公司，不能运营，现在的公司是制作运营都可以。可以制作可以运营的画游戏出来了就不发愁运营的事情，以前的公司游戏出来了还要走运营商，谈了好久还有可能谈不妥，这在制作过程中可能会有很多的危机。这就是告诉新人，你选择公司时要往什么样的公司去，公司资质如何，主要管理者的背景，能不能带人。有的公司可能给你很高的价钱，但是没有好老师带你，去了之后三年四年还是那个样子，一个是公司的资质、潜力等等。

　　需要什么样的人的话，总的还是三个方面，一个是要有激情，要热爱这个行业，如果只是想混饭吃，把这个当作一个普通的职业，那么主观能动性很难起来。其实游戏行业加班是很多的，为什么加班，就是希望这个游戏做得更完美一些。就是很主动的，精益求精。

　　第二个方面就是工作能力，我们当然希望进来的都是高手，都非常厉害，要你做什么都能独挡一面。但实际情况肯定不是这样，水平肯定是有高有低。但是就公司财力来考虑，肯定也不全是高手，一定是有高手，有中档的，有低档的。

　　我们会选择几个点，把构架搭好，选择非常强的骨干。下面的肯定是有好的，有差的，这就需要几个骨干去带一下。

　　第三个就是沟通能力和合作的能力。因为这是一个团队，而不是一个单独的作品。管理要想一环一环流畅下去的话，就需要每个环节的人有一个很好的合作的心态和一个很好的沟通能力。这个跟一个人的性格和阅历是有关系的，我们在面试交流的时候就会考察一下。如果能看得出他很愿意沟通，也能很好的沟通的话会给这个人加分不少。

　　这是没有看到他的作品基本看的几点能力，他的作品主要看基础好、结构好、色彩好，然后再有一点两点，这个人就很有潜力。很多人拿出很潦草的图说这是他一个小时画的，是概念风格，那谁又能知道你再画一个小时是不是会比这个好，我们甚至也不想知道。我个人喜欢他的画有细致的地方，并不是全部都很细致，这可以看出他的一个态度，精益求精的态度。我不喜欢这种所谓的概念，其实他们在模仿国外的大师很简单的几笔勾勒，但是概念是什么，所有东西没正式出产品之前都是概念，也就没有什么概念风格之说。通过这个能看出他对工作的一个态度。要很负责任，细心的一个态度。画画还需要一定的时间和耐心，如果你能够画得很细，那么说明你将来能够肩负起一个很重要的工作任务。

阚：学生自学能力的培养非常重要，如果他能够自己去钻研，就简单多了。现在网络信息这么发达，无论你进哪所大学，只要你想学到东西，你都能学到。我们几个人的大学专业都不是学的游戏相关和美术设计相关的课程，就是有这个爱好，再苦再难也要钻进去。

孙：我觉得公司的要求告诉培训机构，培训机构根据这个要求去培训，这样做弯路最少。我们现在不需要策划去画原画，那么在培训中学生对于原画了解就可以了或者知道怎么和原画去沟通，节省很多时间，可以在最短的时间里学到最多的东西。现在国内对于技术学校和职业学校还是有偏见，这个观念应该逐步转变的，我知道在瑞士有一半的人去职业学校学习，公司的高层也有50%左右是职业学校毕业的学生。他们那里就是你要学什么技能，你学到了就可以了，不会因为学历的原因。中国人如果慢慢可以接受这些可能会越来越好。

　　但是国外来讲，业界做的东西就是艺术，这样就很好。一个有艺术性质的商品，和一个有商品性质的艺术品，都很好。

程：其实作为学校应该有这个义务，告诉学生他选择的行业将来是什么样子的，会是一个什么样的结果。

孙：大学里不鼓励学生去找你擅长的点，我不可能是全才，但是这个你要过，那个你要过，最后因为学制过长，拉得很散漫。不知道自己该学什么了，就完了，培训学校就比较集中。

李：之前我们在学校碰到这样的情况，画得很好，但很难合作，他认为他画的东西就是他自己的作品，公司制作出来的东西是一个产品，这个产品不是你一个人的作品，应该是整个团队的意志、创意的结晶。只是说你是这个链条上的一个环节而已，企划是主体描述这个形象的，原画是主题创作这个形象的，每个人有自己的分工，然后一起把这个东西做到位。

程：之前做过很多外包项目，外包项目要求个人能力方面宽泛一些，对各种项目胜任度较高。很多情况下有很多基础的培训，也有很多针对这个项目的培训。我觉得这些培训很有必要，甚至所有涉及这个项目的人都有机会接受这些包括理论性和技术性的培训。

孙：我们也招过很多新人，他们都很有激情，天赋也不错，但是完全不知道自己在做什么。我需要给他扫盲，告诉他你只是整体工作的一个环节，你需要做符合项目整体风格的一些东西……所以我们很希望学生能接受一些这种培训，但是现在大学里基本不会教这些。

阚：一个学生在学习过程中要有一个侧重点，但是不能只钻研这个侧重点，对整体要有一个了解，这样才能明白在团队协作中与下一个环节的衔接怎样才能最到位，这就省掉一个沟通的障碍。否则他很可能不理解这个地方为什么这么做。