画准动漫产业投资落脚点

　第一是搞学研产一体化，在学校建立一种多元化的教育模式。其次是要有一个开放的办学理念。对国内的其他院校开放，也加紧与国际的优秀院校进行交流与合作。目前学院每年都会公派十几到二十几名的学生到美日韩等国学习，等这批孩子学成归来，就直接进到学校任教。一年十几个，学校就逐渐积累了雄厚的师资力量。

　　此外，针对动画教育的特殊性，学院成立了动画游戏的研究院、工程技术中心以及老师和学生的工作室等等，以随时加强学生在校期间的实际动手能力。“我们还培养学生做文化产品的销售，做出来的产品谁来买，这个创意的卖点在哪里，都是我们培养学生的重点。”

　　最后非常重要的一点是，学院一直积极倡导进行校企合作。将国内知名企业的工程师、技术人员、创意师和策划师请进学校，直接给学生上课。校方和企业共同制定课程体系和人才培养方案。

　　比如盛大需要10名美工，那么在学生大学4年级的时候，学院就跟盛大签订合同。首先由盛大对需要的学生进行考试，然后双方共同制定课程体系，就针对公司下一个要生产的游戏节目来进行培养。这样的学生出来以后，第一就业率解决了；第二他们所学习的东西是非常实用的。经过学校的努力，目前这种形式的合作已经能占到全部学生的30%左右。

　　吉林动画学院作为民办本科院校，其投资主体是吉林教育集团，到目前为止，对学院的累积投资已经接近10个亿。

　　谈到资金问题，蒋平副院长表示，民办院校当然欢迎更多的企业投资，只要能在学院的办学理念上达成统一，任何资金的投入都可以让学校发展得更好。在国外很多的私立学校，都是百年的老学校了，已经不是单纯由原始的投资主体来进行投入，而是由一种社会型的基金共同投资。

　　红木与果树

　　《中国投资》记者在采访中发现，做文化产业的人，最重视的是能否找到在理念上高度融合的合作者。对于资金投入数量的考虑，还在其次。

　　“单一以市场标准来衡量，很难说对动画产业的发展就是有好处的。毫无疑问，文化产品需要迎合市场的需求，但市场需求本身也有不合理性。如果要提升人民群众的文化修养，企业可能就需要冒一些风险”。上海美影厂周峻说。

　　10月7日，杭州神笔动画公司获得北京正润投资5000万元风险投资。神笔动画总裁左晋对《中国投资》表示，包括金安证券在内，之前有十几个公司都跟神笔谈过合作和投资的问题。但他认为在思路不一致的情况下，引进资金必须谨慎。

　　“我做动画有长远打算，一个10年计划。但是投资人一般都是逐利的，投了钱就要马上见效。资金进来后，如果突然抽走，我的公司可能会倒闭。我可以退休，但神笔公司不能倒”。左晋希望自己是一棵红木，成长时可以抗风雨，即使死后做成家具，还要能使用很多年。

　　神笔动画是跟着一位从火星来的小朋友走到今天的，“火星娃”这个动画形象，不仅在国内知名，也已经走向国际。神笔公司的盈利模式主要包括向电视台出售动画片，以及周边产品的授权经营。在前5年累积投资3000万元的情况下，如今已经达到了收支平衡。

　　左晋表示，目前神笔动画尚未盈利的原因，是产品还没有走到国外去。之前火星娃在国外的播映和销售，都是对方主动找来的。“一部动画就像一棵果树的种子，一棵树的长成需要3年或者5年的时间。但这还不足以满足不同的需要，最终我们要种出一个苹果园，占有更多的国际资源。”

　　左晋反复提到，做动画片需要一种公益心，他的计划是在未来5年中创作出中国民族的动画品牌，并从中取得巨大的经济效益。然后再将这些收益继续投入到发展中，促生国际竞争力，最终让神笔成为国际性的动画企业。

　　中国动漫产业发展现状

　　目前，中国动漫产业在各地区的发展主要体现在基地园区建设。据统计，截至2007年底，我国已建成72家动漫基地，分布集中于全国25个城市，带动形成了6大区域发展的产业格局。

　　主要体现为：一是以北京为代表，以生产制作为特点的京津冀动漫产业发展区；二是以上海、杭州、苏锡常为代表，以资本实力、人才资源为特点的长三角动漫产业发展区；三是以长沙为代表，以动画原创，“动漫湘军”等为特点的中部动漫产业发展区；四是以大连为代表，以外包为特点的东北动漫产业发展区；五是以广州、深圳为代表，以衍生产品生产制造为特点的珠三角动漫产业发展区；六是以成都为代表，以游戏、无线娱乐为特点的西南动漫产业发展区。这些园区与基地以不同的方式吸引着动漫企业入驻，在今后的一段时间内将是国产动漫的主要生产基地