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故事人物分析
然后是场景分析。整部电影用了多少个场景;都有什么样的场景;这些场景对故事以及人物的表达起着什么样的作用;场景设计是否存在更深层次的涵义,对于影片升华起着什么样的作用。
再有就是影片细节点的解读和探讨。创作者一定会在自己的影片中设置许多细节问题,学生能不能看出这些细节的运用,细节是不是很明显;创作者设置这样的细节目的是什么,是表现人物的性格,还是对故事情节做铺垫?或者说是表现生活中容易被人忽略的点?
同学们吃的是影片中出现的一个符号——披萨 总之,用拉片的方法可以将影片的叙事范例与抽象的编剧理论结合在一起,能帮助学生理解和灵活运用各种概念。当学生的大脑中存储了大量的情节后,便会自然产生一种节奏感和模式化的记忆,这种节奏感和模式化的记忆,就是电影感觉。