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本人四喜是广州美术学院动画角色设计专业的研究生，在动画行当里6年的实战，本没有在网络发表过任何相关文章，
在对中国20年代本土动画以及香港的动画有一定探索，并在本科到目前8年时间一直进行对日本、欧洲、美国的动漫画发展的纵横向的对比。
今天很偶然间看到 K'kangta 的文章，有所感动，并第一次执写这文章在qq说说发表，希望能对 K'kangta 以及喜欢动漫画的朋友们一个另方位的思考。
本文大概分3部分来写：
1 针对 K'kangta 的文章，提取观点，加以我个人研究的资料以及结论，给予部分的肯定以及修改补充。
2 中国本土动画和日本动画发展的时代性及特点，看待两者的一个负责任的历史观。
3 目前国内的动画行业与产业的现实问题
第一部分
本人对K'kangta 的文章《炮轰“汉奸”论！！！》所反映出的一种意识
总的给予肯定的评价，以一种发展的眼光看待事物的发展，这个是历史的潮流也不可以违背的，具体的例子不需要在这里列举，我国任何一个朝代都有多不胜举的典型。“与时俱进”嘛～
但从文章里分析的角度就略显片面以及表层，未及要点，而且部分观点缺乏理据并得出不正确的观点，这些就造成内容和你文章题目非一致反映同一观点意愿。
下面我引用原文并做解析
1.
引述：“师夷之长技以自强，这个道理100年前的人都知道。
但如今却还有人不理解。用爱国的名义宣扬狭隘民族主义~ ”
这个观点有历史性的眼光、高度，我非常期待你的文章下文里能够给出自己的独特见解，可惜的是，我在你的文章里看不到你怎么用发展观评价中国本土动画，只见你热血沸腾激动努力证明：看日本动画不是汉奸。
本人颇有些失望。
不过同时我觉得我有必要将我的看法发表出来，希望能对你有个新角度的启发和思考，增强全面些的认识。
2.
引述：“我问你你看过 《海贼王》《火影忍者》没， 这才是最流行的日本动画，等你看了这两个动画再来说事把。
剧情里的 宣传的是：友情 信念 梦想 。。。而这些正是当今人们缺失的东西。
我不知道这样的信念会对青少年造成什么不良影响？ ”
伯特兰.罗素是20世纪最伟大的哲学家之一，他对中国的研究更多的是来自他在中国生活的体会，评价中国人3个缺点是很尖锐的：1 贪婪 2 胆小 3 冷漠
你所说“当今人们缺失的东西”是指人性上的，而衍生出这系列问题是，我恰在罗素先生所评价中看出。宣传一个良好的信念是对社会公德与人文关怀上起到正面的影响，这个也是我国需要的，更是世界认同的。如果都是出于这样的目的而创作的动画片，无疑是好的，良性的，这种国家与国人只会更加支持而不是反对。
日本动画的多样性，而且分工细，制作精美，这个你也应该是有感受到的，但是在题材上，当然会有人用心不良，象《最游记》，这样朔造的悟空，三藏你我如果对西游记有一点点认识的话，这样的动画片或许对我们的文化宝藏没有起决定性的影响。但是，如果是从比你我更小的小孩刚开始对世界有所初步认识的年龄间（初中, 小学甚至幼儿园），内容先入为主后，他们将会怎么看待我们的文化精华呢？如果连这种文化氛围都被污染后的下一代，还能看得出中华民族的再崛起么？
日本人最擅长的是什么伎俩？就是篡改历史。 你有没有注意到南京大屠杀里，目前日本目前做了多少的事情，去抹杀历史史实。我们周总理讲过一句话，我希望你也能记住：南京大屠杀事件，对于日本，我们可以原谅，但是不可以忘记！
经济侵略是可怕，但是文化侵略更恐怕，它可以使一个民族彻底消失，请了解一下我们敦煌与颐，和园。
“敦煌在中国，敦煌学在日本”
你懂得这种问题的严重性吗？！ 紧记历史教训。
学习先进的科技、人家有效传播观念方法、开拓渠道的能力以及有高度战略性的灵活执行力，来扬弃和加快发展本土民族文化才是我国原创动画发展的根本。这个世界本就是多样性的，兼容性大得很。要站一席之不难，但是要看你是立足在什么样的土养里，你是什么人！
3.
引述：“我看日本动漫但也很爱国，我并因为看了日本漫画就成了日本鬼子！如果现在和日本打仗，我第1个上战场！
~况且我看的是网络上的动漫，根本不是中国引进的，而是动漫迷自己发布在网络上的免费资源。
我不知道日本因此而得到什么利益了？
”
那么日本动画和欧美动画到底赢利在哪里？
之前曾看到过上海美术电影制片厂某动画前辈的说明。日本动画在中国的播放费可能只有中国的一半甚至免费播放。也就是说国家级电视台购买日本动画不用 1000元一分钟，只要500元就够了，再好一点就免费了，那这么便宜的播放费用况且质量还比我们的好，你说我们不放他们的动画放谁的？那诸君要问了，人家免费让你放动画，甚至现在看日本动漫的渠道来自更多的免费，到底赚什么钱呀？OK，当然是赚动画的周边产品收入。
记得笔者小时候，一个一寸高的变形金刚要三块钱，一尺高的六面兽则要三十六块钱，一张动画贴纸要一块钱，而那时候一些普通城市的普通工人人均收入是三百元左右。这些玩具的费用如此之大，那时候动画的播放费用跟现在还不一样，可以说日本人在动画方面赚了多重收入。
[引：《中国动画产业终极报告》]
看到这里你可能会问，不少是我们翻版的周边产品啊，不也带动了我国的经济吗？
如果你这样问的话，你真的很无知，对知识产权毫无了解。甚至认为“抄”能有发展经济吗？可笑。
2006 年7月14日——7月24日刚过去不久的香港动漫节里，有多少个亿的收入是来自翻版周边的？一分钱也没有，国家的政策对知识产权的保护加紧也同时是为了保护我国的创意产业的发展。靠翻版周边起家的企业也不可能走得太远，不转型的话更换企业运作模式必然面临的市场的淘汰。
再转眼看回2006年8月5日在广州举办的漫展，虽然说有12万人入场，气氛很浓，两者我都亲身经体会分析过，以cosplay为主题活动的中心，销售动漫周边，仔细看看，没有cosplay会怎么了，在场里买周边的最火的是那些档口？没有日本动漫便没有了今年的cosplay，最火的也还不是买高达、海贼王这些店！
我也凑过去买一个，向服务员咨询得知：这些周边都是正版的，是日方授权我方某公司生产的。
商人多数是有利润就有生意做，其中有很民族良心的商家甚少，这个不能怪谁，只能很深切反映国产动画吸引力甚少。本人公司也有周边产品推出市场，从专业角度分析这些“日漫”周边其中利润4－300倍不等。
K'kangta，你现在明白它们是怎么赚钱吗？
现在我们国家战略性的短暂封锁“外漫”，政府行为是有步骤的执行，希望在这些支持下给与国内原创动漫的发展，用心良苦，你是否能体谅到，做为我们盼政府行为可真的是很漫长，我们也很清楚必须抓得更紧上台阶，否则机遇一过便又是黑夜。
4.
引述：“我不由的想再说1声，你真的很腐朽！清朝政府知道吗？闭关自守，看似爱国其实是灭国！”
闭关自守，这个词这样理解的吗？清政府的行为和时下我国的动漫政策相提并论？
这种个人主观的情感发泄，不是讨论的话题。
5 .
引述：“爱国是对的但不能自守~日本为什么能从小国强大起来？就是因为人家能取长补短，
而我们中国人就是缺乏这点！！
从古到近都有很多这样的人~ 古代以天朝上国自居。 结果呢？
还不是被他认为的小国欺负，我们不能走祖先的老路。
但现在还有人叫嚣狭隘的爱国论~我真的十分惋惜。 ”
狭隘的爱国论 骂得直接，如果你看过 胡平 先生 《透过日本文化看日本》。相信你对这个问题更透彻些，
我们所谓上街－游－行都是嘻嘻哈哈去春游没傻两样，国人的这种意识水平真让人伤感。
具了解，日本2战后，他们把精力集中在下一代的教育上，放弃当时的一代人，讲教育精英放到幼儿园去，博士，专家等将日本新一代花30年的时间培养出多么骄人的成就。日本当今这代经济人物政治人物都是来自于当时的精英教育政策环境。
讲到他们的教育的方式，我提一个社会的细节来反映：平时生活垃圾必须是分批处理并按是指定星期几放在垃圾桶然后让工人处理的，譬如今天处理的是报纸等可循环的垃圾时，如果您将水果皮混在其中，将会被起诉，回到专门的学校要上两个星期的社会教育课，并且坐在你旁边的是你小学老师班主任，他们会请你小学老师班主任过去跟你一起接受教育，他们认为你的这种行为是小时候教育出了问题。这种是多么严谨的社会意识和公民教育。
教育环节问题，在我们中国社会里已经痛声疾呼很多年了，不是讲讲就能完事的。
在中国原创动画，我们最理想的目标，是必须要具备有正面教育意义的，而且在商业市场运作成功的大众动画。
当然，国家对动画片的需要具备的教育意义是深层的，本人都感觉到，这种良性要求过重反而转变成一种负担，每部动画片承载着沉重的无形压力，这个也黯然失去动画片的魅力，拿我们学校的老师们对我们做的动画作品要求来讲：“一定要有哲学含义，才是有品位。”这些也太过狭隘了，动画不就是动画，为什么不能轻松一下就ok呢？承载着这些“品位任务"，不觉得过重吗？
什么“寓教于乐”，这样的看得这么累的动画谁看啊？简直就是“寓教无乐”
如果真的是乐的话，不用你讲都抢着看呢！
“几乎可以担保：减少一半评奖，中国文艺的水平必定大大提高。减少一半教授，中国高教的水平必定大大提高。那么同样，要想提高社会公德，也必须在另一个方面大大减少。”－－余秋雨
学校的动画课程安排 1 不是专业老师安排的 更可怕的是连动画一点经验都没有的人安排的。没有实战经验的老师，使得学生怎接受教育？排斥商业对动画的影响，闭门造车，简直糊涂！
我个人对动画的理解是：“让它尽情呈现优势，它只不过是媒介，无须多理论诉说，享受其中快乐！”
