数字色彩课程:数字色彩实例分析

第七章数字色彩实例分析

7.1 数字色彩应用的常见弊病及其纠正

由于数字色彩滋生于科技界误导下的“萌芽期”阶段，不可避免地丛生出一些弊病。在环境艺术设计里，用色的“生”、“乱”、“脏”、“粉”、“灰”以及“无色彩透视”等现象表现得最为突出。

7.1.1“生”：色彩太艳、饱和度过高
“生” — 也称“火气”、“焦”，它的问题是画面上到处充满高饱和度的鲜艳颜色，这是初涉数字色彩的人最容易犯的毛病。造成这一现象的重要原因，是因为缺乏色彩训练，特别是缺少调色练习和有关色彩饱和度的训练。另外，计算机软件不友好的人机界面也是不可忽略的问题。譬如在很多图形图像软件中，软件制造商设置了一些现成的色块供用户直接选用，而这些色块极少存在成份复杂的复色，大都是高饱和度的原色和间色，用户使用这些既定的色块进行设计，必然会出现“生”的结果。除个别软件外，决大多数计算机软件的调色界面直观性也较差，导致调色活动处在一种费力不讨好的头痛境地。
纠正的方法是：加强调色练习和有关色彩饱和度的训练，注意画面色彩饱和度的等级差别、强化饱和度对比的概念。

7.1.2 杂乱无章：无色调可言
“乱” — 主要表现在画面杂乱无章，无主色调可言，各色彩之间没有建立起一定的联系（如忽视环境色。用低版本的3D MAX渲染没有光影跟踪的功能，产生不了反射光效果）。
纠正的方法是：注意画面色彩个部分之间的联系，注意形成主色调。同时限制画面的形象和色块过于零碎，人为地把它们整体化一些。

“脏” — 色彩的冷暖关系不对，色彩倾向不准确；画面上滥用黑颜色，中间色调或亮部色彩中黑色成分过多。（特别是建筑、环境设计的渲染图，滥用黑色成风。大家都学“水晶石”）。
纠正的方法是：中间色调或亮部色彩中尽量不用黑色；把握准色彩的冷暖关系。

7.1.3 颜色太素：颜色恐惧症
“色彩恐惧” — 只敢用灰度色彩，不敢用有彩色系的颜色；或只感用单色（追求特殊效果者除外）和黑色，表现出对有彩色系色彩的恐惧与回避。以建筑界（含城市规划）为最盛，一些小有名气的城市中心区规划（深圳市中心区规划），把本来漂亮林立的建筑物染得灰不溜秋，黑压压一大片，大刹风景。
纠正的方法是：加强色彩入门训练，纠正害怕色彩（进而演变为歧视色彩）的错误观念。

7.1.4        “无色彩透视”
   忘记了色彩在现实世界里存在空间透视现象，视距越远的物体色彩越偏冷、视觉越模糊。很多人在画渲染图时，远景和近景都采用同样高饱和度的颜色，并且远近一样清晰、一样冷暖，没有虚实感，造成空间虚假的画面。
    纠正的方法是：学习色彩理论。多到大自然中去看看现实的色彩透视现象，夸大想像空气中包含的尘埃和水蒸汽。多用长焦距镜头或大光圈拍摄照片。

7.1.5 RGB色彩模式下的明度忽略
“粉” — 片面追求“亮色”，什么颜色都选用低饱和度的浅色，使画面充满“粉气”。造成“粉气”的客观因素，是因为在RGB 色彩模式下设置颜色无明度调试，因而造成对色彩的明度忽视。
纠正的方法是：不在RGB 色彩模式下设置颜色，换到Lab 色彩模式下设色，或在CMYK色彩模式下设色。多在阴暗处观察颜色，加强色彩的明度对比训练。

“灰” — “灰”有两种情况：1、画面的明暗层次拉不开距离，该明的不亮，该暗的不深。2、另一种现象是“生”的反面，不敢用鲜艳的高纯度颜色，什么颜色中都参合进一些黑色或补色、对比色，使颜色失去饱和度和鲜明的个性。造成这种现象的客观因素，前者是因为缺乏色彩明度的训练，把握不了黑、白、灰的层次；后者是因为受传统色彩写生（特别是苏联式教学）的影响，片面追求“灰调子”所至。
纠正的方法是：改变萎靡不振的精神状态，常听听激昂的音乐，适当做出点过激的行为，把生活想得美好一些。可进行一些黑白画的练习。

7.1.6 偏色：
（1）        点阵图与矢量图的互换差异
（2）        正确设置你常用软件中的“色彩管理”。
（3）        调节显示器及打印机的色彩匹配；

7.2 数字色彩应用的实例分析
7.2.1 Big Kahuna

7.2.2 ChinaDV & 3D pic

7.2.3 场景色彩